¿Por qué debemos cuidar nuestra salud?**
yeraldin martinez
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Busca con ayuda, información en diversas fuentes científicas, acerca de las acciones que están a su alcance, para el cuidado de la salud personal y colectiva, y las pone en práctica.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva
Nivel: Preescolar 2°
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Vida Saludable
Metodología: Aprendizaje Servicio
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Los alumnos buscan, con ayuda, información en diversas fuentes científicas acerca de las acciones que están a su alcance para el cuidado de la salud personal y colectiva, y las ponen en práctica.
Problema a Atender:
Comprender los beneficios de la alimentación y la actividad física, así como las consecuencias de no lavarse los dientes después de consumir alimentos chatarra.
Sesión 1: ¿Por qué debemos cuidar nuestra salud?
Propósito:
Identificar la importancia de la higiene, la alimentación saludable y la actividad física en la vida cotidiana.
Inicio (10 min):
- Se inicia con una conversación guiada en la que los niños expresan lo que saben sobre el cuidado de la salud.
- Se presentan imágenes con diferentes hábitos de higiene y alimentación saludable.
- Se plantea la pregunta detonadora: ¿Qué pasa si no nos cuidamos?
Desarrollo (25 min):
- Los niños ven un video corto sobre el cuidado del cuerpo y la importancia de la higiene.
- Se realiza una dinámica en la que los niños trabajan en equipo para clasificar imágenes en dos grupos: hábitos saludables y hábitos no saludables.
- Se les explica que buscarán información con sus familias y en libros o internet sobre por qué es importante el lavado de dientes, la alimentación saludable y la actividad física.
Cierre (10 min):
- Se les pide a los niños que compartan