Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Enrique Espinoza
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Grado: 3º de Primaria


Objetivo (PDA): Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa-efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Contexto: Rural


Enfoque transversal: Vida saludable e Igualdad de género


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración del entorno natural (45 minutos)



  • Presentar el tema a los alumnos, explicando la importancia del cuidado del entorno natural y su impacto en la salud.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que se realizan en el entorno rural y su posible impacto en la naturaleza y la salud.

  • Realizar una visita al entorno natural del lugar donde vive la comunidad escolar, para observar y recolectar información sobre las actividades humanas presentes y su impacto en la naturaleza.


Sesión 2: Análisis de las actividades humanas y sus impactos (45 minutos)



  • Retomar la información recolectada en la visita al entorno natural.

  • Organizar a los alumnos en equipos y asignarles diferentes actividades humanas para que investiguen su impacto en la naturaleza y en la salud.

  • Cada equipo debe recopilar información utilizando diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.).

  • Realizar una puesta en común de los hallazgos, estableciendo relaciones causa-efecto.


Sesión 3: Consecuencias y soluciones (45 minutos)



  • Reflexionar en grupo sobre las consecuencias negativas de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

  • Promover el debate e int