Plan de clase

Planeación de Clase: Construcción del Proyecto de Vida

Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría

Grado: 1º de Secundaria

Metodología: Aprendizaje-servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Tiempo: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Vinculación con Ciencias Naturales y Cuidado del Medioambiente

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Los alumnos reconocerán los cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y colectivas a alcanzar en el corto, mediano y largo plazo, mediante la realización de una actividad de servicio que contribuya al mantenimiento de las plantas (riego, fertilización y limpieza).

Primera Sesión

Fase 1: Inicio (15 minutos)

1. Dinámica de Reflexión:
   
   
   • Se proyectará una imagen de una semilla, una planta en crecimiento y un árbol frondoso.
   
   
   • Se pedirá a los alumnos que reflexionen y respondan:
     
     
     • ¿Qué cambios observan en cada imagen?
     
     
     • ¿Cómo se relaciona esto con su vida y su crecimiento personal?
     
     
     
     
   
   
   • Se hará una breve lluvia de ideas sobre los cambios en la adolescencia y su impacto en su proyecto de vida.
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Explicación del Proyecto de Vida:

   
   
   
   
   • Se explicará qué es un proyecto de vida y sus diferentes etapas de planeación: corto, mediano y largo plazo.
   
   
   • Se pedirá a los alumnos que identifiquen metas personales y colectivas en cada periodo.
   
   
   • Se les relacionará con el cuidado y crecimiento de las plantas, haciendo una analogía con el crecimiento personal.
   
   
   
   



2. **Planeación de la Actividad de