Plan de clase

Planeación de Clase: Labores y Servicios que Contribuyen al Bien Común

Nivel: Preescolar 2º

Duración: 3 sesiones de 45 minutos

Enfoque: Interculturalidad crítica

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

PDA: Identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.

Problema: Mostrar a los niños que hay profesiones en que tanto hombres como mujeres participan y son importantes para la comunidad.

SESIÓN 1: Descubriendo los trabajos de nuestra comunidad

Inicio (10 min)

1. Se presenta una imagen con diferentes trabajos (bomberos, doctores, maestras, agricultores, policías, etc.).

   
   



2. Se pregunta a los niños:

   
   
   
   
   • ¿Qué personas conocen que hagan estos trabajos?
   
   
   • ¿Quiénes creen que pueden hacer estos trabajos, hombres o mujeres?
   
   
   • ¿Qué pasaría si no existieran estos trabajos en nuestra comunidad?
   
   
   
   



3. Se motiva a los niños a reflexionar sobre cómo cada trabajo ayuda a la comunidad.

   
   

Desarrollo (25 min)

1. Se organiza a los niños en pequeños grupos. Cada grupo recibe tarjetas con imágenes de profesiones y deben identificar qué hacen y cómo ayudan a los demás.

   
   



2. Se socializan las respuestas en plenaria.

   
   



3. Se pregunta:

   
   
   
   
   • ¿Han visto mujeres bomberas, doctoras o policías?
   
   
   • ¿Han visto hombres maestros, cocineros o enfermeros?
   
   
   • ¿Por qué creen que es importante que todos, sin importar si son hombres o mujeres, puedan hacer estos trabajos?
   
   
   
   



4. Se presenta un cuento breve sobre una comunidad donde tanto hombres como mujeres trabajan juntos para resolver un problema