Plan de clase

Planeación de Clase para 1º de Primaria

Exploración de testimonios escritos, fotográficos y audiovisuales del pasado familiar y comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Metodología: Proyecto Comunitario

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Reconoce diversos sucesos familiares y comunitarios que ocurrieron antes de que naciera y reflexiona sobre su relación con el presente.

Problema a abordar de manera interdisciplinaria

Vida y obra de Benito Juárez

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Explorando nuestro pasado familiar y comunitario

⏳ Duración: 45 minutos

Inicio (10 min)

🔹 Se inicia con una charla sobre el concepto de "pasado" y su relación con nuestras familias y comunidad.
🔹 Se presentan imágenes de objetos antiguos y fotografías familiares con la pregunta: ¿Cómo era la vida antes de que naciéramos?
🔹 Se mencionará a Benito Juárez como un personaje del pasado relevante para nuestra comunidad y el país.

Desarrollo (25 min)

📝 Actividad 1: Mi historia en el tiempo

• Los alumnos traerán una fotografía familiar y compartirán un breve relato sobre lo que saben de ese momento.


• Se registrarán en el pizarrón respuestas a la pregunta: ¿Cómo ha cambiado la vida en nuestra comunidad desde entonces?


• Se muestra una línea del tiempo sencilla con eventos familiares y comunitarios importantes.

🎥 Actividad 2: Viendo el pasado en imágenes

• Se proyectará un video corto sobre la vida de Benito Juárez.


• A partir del video, se relacionarán los cambios en la vida de