Plan de clase

Planeación de Clase – Preescolar 2º

Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud

Enfoque: Vida Saludable

Metodología: Aprendizaje Servicio

Propósito de Aprendizaje (PDA)

Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.

Problema a atender

Que los niños reconozcan la diferencia entre alimentos saludables y comida chatarra.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Descubrimos los alimentos saludables

Duración: 45 minutos
Estrategia: Exploración guiada

Inicio (10 min)

• El docente inicia con la pregunta: ¿Qué alimentos y bebidas conocen?


• Se hace una lluvia de ideas sobre lo que suelen comer en casa y en la escuela.


• Se presenta un cartel con imágenes de diferentes alimentos y se les pregunta cuáles creen que son saludables y cuáles no.

Desarrollo (25 min)

• Se realiza una dinámica de clasificación: con tarjetas grandes de imágenes de alimentos, los niños los colocan en dos grupos (saludables y no saludables).


• Se explica de manera sencilla por qué algunos alimentos y bebidas ayudan al cuerpo y otros pueden afectarlo.


• Se cuentan historias o se muestran videos cortos sobre la importancia de una alimentación sana.

Cierre (10 min)

• Reflexión grupal: ¿Cómo nos sentimos cuando comemos saludable?


• Se entrega un material didáctico (láminas con ilustraciones de alimentos) para que los niños coloreen los que consideran saludables y los compartan con sus familias.