Plan de clase

Planeación de Clase: Comunicación Asertiva y Dialógica para Erradicar Expresiones de Violencia

Asignatura: Español

Nivel: Secundaria, 2º grado

Tiempo estimado: 8 sesiones de 50 minutos

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema a atender: Los alumnos difícilmente respetan los puntos de vista de sus compañeros.

Objetivo (PDA): Participa en un debate acerca de algunas expresiones de violencia —como la de género— presentes en las familias y la escuela, para argumentar una postura de rechazo.

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico

Inicio (15 min)

• Presentación del tema mediante imágenes y frases relacionadas con la violencia en el lenguaje.


• Preguntas detonantes:
  
  
  • ¿Alguna vez han presenciado o vivido una situación de violencia verbal?
  
  
  • ¿Qué palabras o frases consideran violentas en la escuela o la familia?
  
  
  
  

Desarrollo (25 min)

• Lluvia de ideas sobre expresiones violentas en el lenguaje.


• Clasificación de ejemplos en una tabla con categorías: violencia de género, violencia en la familia y violencia en la escuela.


• Reflexión en equipos sobre cómo afectan estas expresiones la convivencia.

Cierre (10 min)

• Elaboración de un compromiso grupal para fomentar el respeto y la comunicación asertiva.

Sesión 2: Comunicación asertiva y dialógica

Inicio (10 min)

• Presentación de un video corto sobre comunicación asertiva y dialógica.


• Pregunta guía: ¿Cómo influye la manera en que nos expresamos en nuestras relaciones?

Desarrollo (30 min)

• Expl