Plan de clase

Planeación de Clase: Impacto de las Actividades Humanas en la Naturaleza y Sustentabilidad

Grado: 1º de Primaria
Tiempo: 4 sesiones de 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Pensamiento Crítico, Artes y Experiencias Estéticas

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

El alumno describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.

Problema a Resolver

Los alumnos tienen dificultad en respetar la naturaleza y mantener limpio su entorno.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Explorando la Relación Entre Nuestras Acciones y la Naturaleza

Inicio (10 min)

• Presentación del problema con una dramatización corta: Se muestra un espacio limpio y otro contaminado en la escuela o en imágenes. Se pregunta:
  ¿Qué diferencias ven?
  ¿Quién creen que ha causado estos cambios?
  ¿Esto es bueno o malo para la naturaleza?


• Se registra en el pizarrón lo que los alumnos mencionan.

Desarrollo (25 min)

• Se proyectan imágenes de diferentes actividades humanas (tirar basura, plantar árboles, desperdiciar agua, cuidar un jardín, etc.).


• Se les pide que clasifiquen cada actividad en dos categorías: Beneficia la naturaleza / Daña la naturaleza.


• Reflexión en grupo con preguntas guiadas:
  ¿Cuáles de estas actividades hacemos en casa o en la escuela?
  ¿Podemos cambiar algo para ayudar a la naturaleza?

Cierre (10 min)

• Se asig