Introducción a las nociones de probabilidad

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las nociones de probabilidad (45 minutos)

Objetivo:

• Identificar situaciones de distintos contextos en las que interviene o no el azar.


• Registrar resultados de experiencias aleatorias en tablas de frecuencias y expresar la frecuencia absoluta y la relativa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y motivación para la clase.


• Introducción al tema de la probabilidad explicando que se trata de la posibilidad de que ocurra o no un evento.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se presente el azar y situaciones en las que no.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Presentación de diferentes situaciones cotidianas, como lanzar una moneda, lanzar un dado, sacar una carta de una baraja, etc.


• Realizar estas actividades en grupo para que los alumnos experimenten y registren los resultados en tablas de frecuencias.


• Guiar a los alumnos para que expresen la frecuencia absoluta y la relativa de los resultados obtenidos.

3. Cierre (10 minutos)

• Preguntas de reflexión para que los alumnos compartan sus experiencias y conclusiones.


• Resumen de los conceptos aprendidos durante la sesión.

Sesión 2: Aplicación de las nociones de probabilidad (45 minutos)

Objetivo:

• Aplicar las nociones de probabilidad en situaciones reales.


• Determinar valores faltantes a partir de diferentes estrategias.

Metodología: Aprendizaje por indagación e interdisciplinaridad

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de los conceptos aprendidos.


• Presentación del problema interdisciplinario: "Determinar valores falta