Plan de clase

Planeación de Clase: Transformaciones de la energía térmica y eléctrica y su aplicación tecnológica

Datos Generales:

Grado: 6° de Primaria
Asignatura: Ciencias Naturales
Tiempo: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoques: Aprendizaje por indagación, interculturalidad crítica y pensamiento crítico.

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Los alumnos describen que hay dos tipos de cargas eléctricas, positiva (+) y negativa (-), a partir de las cuales se determinan las interacciones entre los objetos; cuando dos objetos cargados eléctricamente se atraen, significa que sus cargas eléctricas son diferentes (+ -), y si se repelen significa que sus cargas eléctricas son iguales (++ o --).

Problema a resolver

¿Cómo podemos detectar los dos tipos de energía y cómo influyen en nuestra vida diaria?

Sesión 1: Exploración y Experimentación

1. Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos:

• Se inicia preguntando a los alumnos:
  
  
  • ¿Han sentido alguna vez un choque eléctrico al tocar algo?
  
  
  • ¿Han visto cómo algunos objetos se atraen o se repelen?
  
  
  
  


• Se muestran imágenes de fenómenos eléctricos en la naturaleza, como rayos, y de aparatos que usan electricidad (focos, electrodomésticos).


• Se plantea la pregunta detonadora: ¿De dónde proviene la electricidad y cómo interactúan los objetos con carga eléctrica?

2. Desarrollo (25 minutos)

Actividad experimental: Explorando las cargas eléctricas

• Los alumnos trabajan en equipos con globos, pedazos de tela y pequeños papelitos.


• Se les guía para frotar un globo contra su cabello y acerc