Las Tensiones en el Siglo XX**
Heliana Astrid Nolasco
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Primera Guerra Mundial y las vincula históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Las Tensiones en el Siglo XX
Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 3°
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento Crítico
Objetivo (PDA):
Los alumnos explican las causas de la Primera Guerra Mundial y las vinculan históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.
Problema Central:
¿Cómo las consecuencias de la Primera Guerra Mundial siguen afectando al mundo actual?
Sesión 1: Introducción al Problema
Inicio (10 minutos)
- Presentación del problema mediante una noticia actual sobre conflictos geopolíticos y su relación con eventos históricos.
- Pregunta detonadora: ¿Cómo crees que los conflictos del pasado siguen afectando el mundo de hoy?
- Reflexión grupal breve.
Desarrollo (30 minutos)
- Actividad en equipos: Los alumnos reciben fragmentos de documentos históricos sobre las causas de la Primera Guerra Mundial (expansionismo, alianzas, nacionalismo, crisis diplomáticas).
- Análisis guiado: Con el apoyo de preguntas clave, los alumnos identifican los intereses de cada país involucrado.
- Lluvia de ideas: Relacionan estos intereses con situaciones actuales.
Cierre (10 minutos)
- Reflexión individual escrita: "¿Cuál de las causas de la Primera Guerra Mundial crees que sigue presente en el mundo actual? Justifica tu respuesta."
- Compartición de ideas en plenaria.