Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase - Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Los alumnos presentan dificultad para comprender las expresiones fracciones como decimales y de decimales a fracciones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Comprender qué es una fracción y cómo se relaciona con los decimales.

• Introducción al tema: Iniciar la clase con una pregunta problematizadora, como "¿Qué es una fracción y cómo se relaciona con los decimales?".


• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para investigar y discutir sobre la definición de fracción y cómo se puede expresar como decimal.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se generará una lista en el pizarrón con las respuestas correctas.


• Reflexión y síntesis: Se realizará una discusión en clase sobre las respuestas encontradas, enfatizando en la relación entre fracciones y decimales.

Sesión 2:

Objetivo específico: Convertir fracciones simples a decimales.

• Repaso del tema anterior: Se hará un breve repaso de la sesión anterior y se aclararán dudas pendientes.


• Actividad práctica: Los alumnos resolverán ejercicios en sus cuadernos para convertir fracciones simples a decimales, utilizando diversas estrategias.


• Retroalimentación: Se revisarán los ejercicios en conjunto, aclarando dudas y reforzando los conceptos necesarios.

Sesión 3:

Objetivo específic