Identificación de Problemas en la Vida Diaria**
Ana Ceballos
Ubicación curricular
Contenido Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los problemas que se presentan en su vida, para reflexionar sobre posibles soluciones.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase: Toma de Decisiones y Creatividad ante Problemas de la Vida
Grado: 5º de Primaria
Duración: 2 sesiones de 45 minutos
Enfoque: Vida Saludable
Metodología: Aprendizaje Servicio
Objetivo (PDA):
El alumno describe los problemas que se presentan en su vida, para reflexionar sobre posibles soluciones.
Sesión 1: Identificación de Problemas en la Vida Diaria
Inicio (10 minutos)
- Actividad de activación: Se proyectará una imagen con distintas situaciones problemáticas cotidianas (ejemplo: discusión con un amigo, falta de tiempo para hacer tarea, alimentación inadecuada).
- Se les pedirá a los alumnos que compartan, en parejas, algún problema que hayan enfrentado en su vida diaria.
- Se hará una lluvia de ideas y se anotarán en el pizarrón algunos de los problemas mencionados.
Desarrollo (25 minutos)
- Se explicará la importancia de tomar decisiones de manera reflexiva para resolver problemas.
- Los alumnos trabajarán en grupos de cuatro para elegir un problema común en su entorno escolar o familiar.
- En una hoja de rotafolio, cada grupo escribirá el problema y posibles consecuencias de no resolverlo.
- Se compartirán los problemas seleccionados ante el grupo y se hará una reflexión sobre la importancia de encontrar soluciones creativas y saludables.
Cierre (10 minutos)
- Cada alumno escribirá en su cuaderno un problema que ha enfrentado y cómo intentó solucionarlo.
- Se les pedirá que reflexionen en casa sobre alternativas para resolver ese problema de una manera más creativa y saludable.