Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos

Datos Generales

• Asignatura: Tecnología


• Grado: 2º de Secundaria


• Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


• Enfoque: Pensamiento crítico


• Metodología: Aprendizaje-servicio


• Interdisciplinariedad: Relación con Ciencias Naturales y Ética


• Problema a atender: Resultados del proyecto técnico

Objetivo (PDA):

Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.

Sesión 1: Introducción a la Evaluación de Sistemas Tecnológicos

Inicio (10 min):

• Planteamiento de una pregunta detonadora: ¿Cómo afectan los sistemas tecnológicos al medio ambiente y la sociedad?


• Breve introducción sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos para la sustentabilidad.


• Ejemplo práctico: Comparación entre un sistema tecnológico sustentable y otro no sustentable.

Desarrollo (30 min):

• Actividad grupal: Los alumnos investigan en equipos sobre casos reales de sistemas tecnológicos y sus impactos (positivos y negativos).


• Reflexión guiada: Cada equipo elige un sistema tecnológico y describe qué problema resuelve y qué consecuencias genera en la sociedad y la naturaleza.


• Discusión: Cada equipo expone sus hallazgos y el grupo comenta las implicaciones de cada caso.

Cierre (10 min):

• Reflexión individual escrita: ¿Qué aprendí hoy sobre la evaluación de sistemas tecnológicos?


• Explicación de la tarea: Investigar un sistema tecnológico local que despierte inquietud