Introducción a la Evaluación de Sistemas Tecnológicos**

Belen Dzib
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase: Evaluación de Sistemas Tecnológicos


Asignatura: Tecnología


Grado: Secundaria 2º


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Metodología: Aprendizaje Servicio


Enfoque: Pensamiento Crítico


Interdisciplinaridad: Proyecto Técnico




Objetivo de Aprendizaje (PDA):


Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.




Sesión 1: Introducción a la Evaluación de Sistemas Tecnológicos


Inicio (10 min)


✅ Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su impacto en la sociedad y el medio ambiente.
✅ Reflexión inicial: Pregunta detonadora: ¿Cómo influye la tecnología en nuestra vida diaria y en el entorno? (Discusión en parejas).
✅ Explicación de la metodología de Aprendizaje Servicio y presentación del proyecto técnico.


Desarrollo (30 min)


✅ Actividad grupal: Análisis de casos (se presentan tres ejemplos de sistemas tecnológicos con impactos positivos y negativos en el medio ambiente y la sociedad).
✅ Trabajo en equipos: Identificación de las ventajas y desventajas de cada sistema tecnológico.
✅ Uso del pensamiento crítico: Cada equipo debate si el sistema tecnológico es sustentable o no.


Cierre (10 min)


✅ Reflexión grupal: ¿Qué elementos deberían considerar los sistemas tecnológicos para ser sustentables?
✅ Tarea: Investigar un sistema tecnológico de su comunidad y sus impactos.




Sesión 2: Identificación de Problemas en un Proyecto Técnico


Inicio (10 min)


✅ Socializaci