Introducción a la Hidrostática y los Principios de Pascal y Arquímedes**
Dariana Perez
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colabora en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Clase: Principios de Pascal y de Arquímedes
Asignatura: Física
Grado: 2° de Secundaria
Número de Sesiones: 6 sesiones de 50 minutos cada una
Estrategia Didáctica: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno identifica algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y el Principio de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colabora en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.
Sesión 1: Introducción a la Hidrostática y los Principios de Pascal y Arquímedes
Inicio (15 minutos)
- Lluvia de ideas: Se pregunta a los estudiantes qué entienden por "fluidos" y cómo creen que funcionan los objetos que flotan o los sistemas hidráulicos en la vida cotidiana.
- Análisis de imágenes: Se muestran imágenes de barcos, submarinos, globos aerostáticos y sistemas hidráulicos para generar preguntas abiertas sobre su funcionamiento.
Desarrollo (30 minutos)
- Lectura guiada: Se asigna un breve texto sobre los principios de Pascal y Arquímedes, destacando sus aplicaciones en la vida cotidiana.
- Discusión en equipo: Los estudiantes analizan el texto y formulan preguntas o hipótesis sobre los principios mencionados.
- Registro de preguntas: Se elabora un listado de dudas que se intentarán responder en las pr