Plan de clase

Planeación de Clase: Formación Cívica y Ética – 2º Secundaria

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Vida Saludable

Objetivo (PDA)

El estudiante promueve valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad con el fin de prevenir el consumo de drogas y demanda el derecho a la salud integral.

Primera Sesión (50 min)

Fase 1: Inicio (10 min)

1. Lluvia de ideas – Se pregunta:
   
   
   • ¿Qué entienden por derecho a la salud?
   
   
   • ¿Por qué creen que el consumo de drogas afecta nuestra salud?
   
   
   
   


2. Reflexión con video – Se proyecta un video breve sobre el impacto del consumo de drogas en la salud física y mental.


3. Presentación del problema – Se plantea la siguiente situación:

   
   

   "Luis, un joven de 14 años, ha comenzado a consumir tabaco y alcohol por la presión social de sus amigos. Últimamente ha tenido problemas de atención en clase, cambios de humor y su rendimiento académico ha disminuido. Sus amigos no creen que sea un problema, pero su familia está preocupada. ¿Qué deberían hacer Luis y aquellos que lo rodean?"

   
   

   
   

Fase 2: Desarrollo (30 min)

1. Discusión en equipos – Se forman grupos y se asignan roles (moderador, secretario, exponente). Cada equipo analiza la problemática y responde:
   
   
   • ¿Cuáles son las causas del consumo de drogas en adolescentes?
   
   
   • ¿Qué efectos tiene en la salud integral?
   
   
   • ¿Cómo podemos ayudar a Luis a tomar decisiones saludables?
   
   
   
   


2. Consulta de información – Los equipos inv