Plan de clase

Planeación de Clase – Educación Física

Nivel: Secundaria – 1º
Tema: Interacción Motriz
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Inclusión y Vida Saludable
Interdisciplinariedad: Cálculo Mental y Lectoescritura
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA):

El alumno pone a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Primera Sesión

Inicio (10 min)

• Actividad de activación: "Circuito de interacción". Los estudiantes deberán realizar un pequeño recorrido en parejas, desplazándose de diversas maneras (de la mano, espalda con espalda, con un objeto entre ellos).


• Explicación breve de la importancia de la interacción motriz en los juegos y deportes.

Desarrollo (30 min)

• Juego cooperativo: "El Rescate Numérico"
  
  
  • Se dibujan varios círculos con números dentro.
  
  
  • Los estudiantes, en equipos, deben correr por turnos hasta un círculo y sumar o restar los números obtenidos de acuerdo con las indicaciones del profesor.
  
  
  • Para completar el reto, deben comunicarse y resolver mentalmente las operaciones.
  
  
  • Se promueve la inclusión permitiendo que todos los alumnos participen según sus capacidades.
  
  
  
  

Cierre (10 min)

• Reflexión sobre la importancia de la colaboración y la comunicación en el juego.


• Pregunta generadora: ¿Cómo la interacción motriz influyó en su desempeño en el reto matemático?


• En grupo, los alumnos escribirán de manera breve lo que aprendieron.

**Segunda Sesió