Plan de clase

Planeación de Clase: Artes - 2º de Secundaria

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema a abordar:

"No conocen las formas de expresión artística mexicana para dar realce a nuestra cultura en el mundo."

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Planeación por sesiones

Sesión 1: Explorando la diversidad artística

Inicio (10 min)

• Se inicia con una pregunta detonadora: ¿Qué representa el arte en la identidad de un país?


• Se proyectan imágenes de diferentes manifestaciones artísticas mexicanas y del mundo (pintura, danza, música, escultura, textiles, entre otros).


• Se promueve una discusión guiada con la técnica "Lluvia de ideas" sobre las diferentes expresiones artísticas que los alumnos conocen y su importancia cultural.

Desarrollo (30 min)

• Se forman equipos y se les asigna investigar sobre una manifestación artística mexicana y una del mundo que refleje la diversidad cultural.


• Cada equipo analiza su manifestación a partir de colores, formas, patrones, movimientos, sonidos y su contexto histórico y cultural.


• Reflexión crítica: ¿Cómo estas expresiones artísticas reflejan la identidad de una cultura?


• Los equipos organizan sus hallazgos en un esquema visual que present