Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

juan jose Machado
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase: Desigualdades Socioeconómicas en México y el Mundo


Datos Generales


Asignatura: Geografía
Grado: 1º de Secundaria
Tiempo: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico
Interdisciplinariedad: Geografía, Matemáticas y Formación Cívica y Ética


Objetivo de Aprendizaje (PDA)


Argumenta las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una Vida Mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.



Primera sesión: Introducción al Problema


Fase 1: Inicio (10 min)



  1. Exploración de ideas previas: El docente pregunta a los estudiantes:

    • ¿Qué entienden por desigualdad socioeconómica?

    • ¿Cómo creen que afecta la vida de las personas?



  2. Uso de imágenes: Se proyectan fotografías contrastantes de comunidades con alto y bajo desarrollo socioeconómico en México y el mundo.

  3. Pregunta detonadora: ¿Por qué algunas personas tienen mejor calidad de vida que otras?


Fase 2: Desarrollo (30 min)



  1. Presentación del problema: Se plantea la pregunta central de la unidad:
    "¿Por qué existen desigualdades económicas en el mundo y cómo afectan la calidad de vida de las personas?"

  2. Investigación guiada:

    • Se presentan los conceptos de Índice de Desarrollo Humano (IDH) y Índice para una Vida Mejor, explicando sus indicadores: salud, educación, ingreso, vivienda, etc.

    • Se forman equipos para analizar datos de IDH y calidad de vida de diferentes país