Plan de clase

Planeación de Clase: Educación Socioemocional / Tutoría

Grado: Secundaria 2º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Problema a atender: Los alumnos no atienden indicaciones, se tiene que levantar la voz o repetir constantemente.

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Sesión 1: Autoexploración y concienciación

Inicio (10 minutos)

• Dinámica de sensibilización: "El espejo de las emociones". Los alumnos harán una mímica de emociones frente a un compañero, quien deberá reflejarla como un espejo. Se reflexiona sobre cómo las emociones afectan nuestra manera de ser, pensar y actuar.


• Preguntas detonadoras:
  
  
  • ¿Cómo te defines como persona?
  
  
  • ¿Crees que tu manera de actuar es siempre la misma en distintos contextos?
  
  
  
  

Desarrollo (30 minutos)

• Lluvia de ideas y mapa conceptual: Se genera una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de ser y actuar de las personas. Se organiza la información en un mapa conceptual en el pizarrón.


• Actividad de observación y reflexión: Se presentan imágenes de diversas situaciones sociales (colegio, familia, grupo de amigos) y se analiza cómo las personas pueden reaccionar de diferentes formas ante un mismo estímulo.


• Discusión en pequeños grupos: Cada equipo analiza una situación cotidiana y discute cómo