Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

andy caballero
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evoca, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y los comparte con sus pares, mediante narraciones y fotografías.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Objetivo (PDA): Evoca, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y los comparte con sus pares, mediante narraciones y fotografías.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Los cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

  • Presentación del problema: Los alumnos deberán identificar lugares históricos en su lugar de vivienda.

  • Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre los lugares históricos que conocen en su comunidad.

  • Planteamiento del reto: Cada grupo elegirá un lugar histórico y deberá investigar sobre su importancia y los cambios que ha experimentado a lo largo del tiempo.


Sesión 2:



  • Exposición de los grupos: Cada grupo presentará la información recopilada sobre su lugar histórico mediante una presentación oral y visual (puede ser un póster o una presentación en PowerPoint).

  • Debate: Se abrirá un debate entre los grupos para comparar los cambios que han ocurrido en diferentes lugares históricos y reflexionar sobre las posibles causas de estos cambios.


Sesión 3:



  • Actividad individual: Cada alumno realizará una entrevista a uno de sus familiares para recopilar información sobre los cambios que ha experimentado su familia a lo l