Plan de clase

Planeación de Clase: Alimentación Saludable y su Relación con el Cuidado de Plantas y Animales

Grado: 6º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoques: Vida Saludable e Inclusión
Interdisciplinariedad: Ciencias Naturales, Educación Socioemocional

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Los alumnos establecerán relaciones entre problemas asociados a la alimentación (sobrepeso, obesidad y desnutrición) con factores de riesgo como el consumo de alimentos y bebidas ultraprocesadas. Además, analizarán las causas y riesgos de trastornos de la alimentación como la anorexia y la bulimia.

Preguntas Generadoras:

• ¿Por qué es importante una alimentación saludable?


• ¿Cómo influyen los alimentos ultraprocesados en nuestra salud?


• ¿Cómo podemos mejorar nuestra alimentación y cuidar el medio ambiente al mismo tiempo?

Sesión 1: Características de la Dieta Correcta y Costumbres Alimenticias de la Comunidad

Inicio (10 min):

1. Exploración de conocimientos previos: Se presenta un plato con diferentes tipos de alimentos (frutas, verduras, cereales, ultraprocesados) y se pregunta:
   
   
   • ¿Cuáles de estos alimentos creen que son más saludables?
   
   
   • ¿Qué alimentos suelen consumir en casa?
   
   
   
   


2. Se registran las respuestas en el pizarrón para identificar conocimientos previos.

Desarrollo (25 min):

1. Indagación: Se divide la clase en grupos y se les asigna la tarea de investigar en su comunidad sobre los alimentos más consumidos.


2. Se presentan las características de una dieta correcta: equilibrio, variedad, adecuación, inocuidad y sufic