Introducción a la Comunicación Técnica**

juan gilberto peña
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase: Comunicación y Representación Técnica


Asignatura: Tecnología
Grado: 3º de Secundaria
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoques: Pensamiento crítico y Vida saludable
Metodología: Aprendizaje Servicio
Interdisciplinariedad: Tecnología, Comunicación, Lenguaje




Objetivo de Aprendizaje (PDA)


El alumno difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.




Problema a atender


El alumno conocerá los diversos medios de comunicación que existen para dar a conocer sus proyectos.




Sesiones de Clase


Sesión 1: Introducción a la Comunicación Técnica


Inicio (10 min):



  • Lluvia de ideas sobre ¿qué es la comunicación?

  • Reflexión grupal: ¿por qué es importante comunicar nuestros proyectos?

  • Presentación del objetivo del curso y su relación con el pensamiento crítico y la vida saludable.


Desarrollo (30 min):



  • Breve explicación sobre los medios de comunicación técnica (documentos, videos, redes sociales, carteles).

  • Análisis de ejemplos de proyectos tecnológicos difundidos en distintos medios. Se trabaja en equipos para identificar ventajas y desventajas.


Cierre (10 min):



  • Reflexión grupal sobre qué medios usan con mayor frecuencia y cuáles desconocen.

  • Se les asigna como tarea investigar un medio de comunicación técnica para compartir en la siguiente sesión.




Sesión 2: Exploración de Medios de Comunicación


Inicio (10 min):



  • Presentación de los medios investigados por los alumnos.

  • Discus