Interacción motriz.
Irving Romero- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase: Interacción Motriz y Lateralidad a través del Boxeo
Datos Generales
- Grado y Grupo: 3º de Primaria
- Asignatura: Educación Física
- Duración: 1 sesión de 45 minutos
- Enfoques: Inclusión y Vida Saludable
- Metodología: Aprendizaje Servicio
- Interdisciplinariedad: Educación Física y Desarrollo Psicomotriz
Aprendizajes esperados (PDA)
El alumno establece acuerdos ante situaciones de juego y cotidianas, a partir de la interacción, para valorar su aplicación y los resultados alcanzados.
Propósito de la sesión
Los estudiantes participarán en actividades motrices inspiradas en los movimientos básicos del boxeo para mejorar su lateralidad, tomar acuerdos en equipo y reflexionar sobre la importancia de la interacción en el juego.
Desarrollo de la Sesión (Secuencia Didáctica)
1. Inicio (10 minutos)
🔹 Actividad de bienvenida: Se reciben a los alumnos con una breve charla sobre la importancia de la cooperación en los juegos y deportes. Se pregunta:
- "¿Cómo creen que podemos trabajar en equipo en un deporte como el boxeo?"
- "¿Por qué creen que es importante conocer nuestro lado dominante?"
🔹 Calentamiento con lateralidad:
Ejercicios básicos de movilidad con enfoque en la lateralidad:
- Saltos alternando pies
- Movimientos de brazos cruzados
- Caminata lateral con cambios de dirección
🔹 Explicación del propósito: Se presenta el objetivo de la clase: trabajar en equipo y desarrollar la lateralidad a través del boxeo sin contacto.
2. Desarrollo (25 minutos)
🔹 **Actividad 1: Descubre tu lateralida