Plan de clase

Planeación de Clase: Respeto, Cuidado y Empatía hacia la Naturaleza

Grado: 1° de Primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoques: Vida saludable e Interculturalidad crítica

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno describe y reconoce la existencia de otros seres vivos (animales, plantas, hongos y microorganismos) y componentes de la naturaleza (ríos, mares, lagos, distintos suelos, montañas, valles y aire, entre otros) presentes en el lugar donde vive.

Problemática a Resolver:

"La mayoría de los estudiantes evita expresar cómo se siente por temor a ser juzgado".
Esta problemática se trabajará de manera transversal en cada sesión, promoviendo espacios de diálogo y reflexión sobre la importancia de respetar y cuidar tanto a la naturaleza como a las emociones de los demás.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: "La naturaleza a nuestro alrededor"

Propósito: Identificar los seres vivos y elementos naturales presentes en el entorno del estudiante.

Inicio (10 min)

• Se inicia con una dinámica de expresión emocional: cada estudiante mencionará cómo se siente hoy usando tarjetas con caritas felices, tristes, enojadas, etc. Se promoverá el respeto por las emociones de los demás.


• Se presenta la pregunta detonadora: ¿De qué está formado nuestro entorno y cómo lo cuidamos?


• Se realiza una lluvia de ideas sobre la naturaleza y sus componentes.

Desarrollo (25 min)

• Se proyectan imágenes y videos de distintos ecosistemas y elementos de la naturaleza.


• En equipo, los estudiantes obse