Plan de clase

Planeación de Clase: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva

Nivel: Preescolar 3°

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico
Interdisciplinariedad: Ciencias, Educación Socioemocional y Habilidades de Lenguaje

Objetivo (PDA):

Promueve acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.

Problema a atender:

Los niños no tienen conciencia suficiente acerca de la importancia de la higiene personal, salud bucal, auditiva y visual.

Sesión 1: Exploración y Concienciación

Propósito:

Descubrir la importancia del cuidado personal a través de relatos y experiencias de la comunidad.

Inicio (15 min)

• Diálogo inicial: Se pregunta a los niños si alguna vez han sentido molestias en sus ojos, oídos, dientes o si han estado enfermos.


• Cuento interactivo: Se narra el cuento “Los Guardianes de la Salud”, donde personajes cuidan su salud con hábitos adecuados.


• Preguntas detonantes:
  
  
  • ¿Qué hacen los personajes para estar sanos?
  
  
  • ¿Qué pasaría si no se lavaran los dientes o las manos?
  
  
  
  

Desarrollo (20 min)

• Dinámica grupal: "Detectives de la Salud": Se presentan imágenes de diferentes hábitos de higiene y los niños identifican cuáles son correctos o incorrectos.


• Saber Comunal: Se invita a un familiar o adulto mayor (presencial o video) para que comparta cómo era el cuidado de la salud en su infancia y qué consejos les daría.


• Registro gráfico: Los niños dibujan cómo cuidan su sal