Plan de clase

Planeación de Clase - Artes

Grado: Secundaria 1º

Duración: 8 sesiones de 50 minutos

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas | Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Producto final: Creación de un libro cartonero a partir de material reciclado

Objetivo (PDA):

Usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Sesión 1: Introducción al Proyecto Cartonero y el Arte como Expresión Social

Inicio (15 min)

• Presentación del proyecto y su relación con los lenguajes artísticos.


• Reflexión grupal sobre problemas de la comunidad (ejemplo: contaminación, violencia, desigualdad).

Desarrollo (25 min)

• Análisis de ejemplos de libros cartoneros y su impacto.


• Lluvia de ideas sobre posibles problemas que los estudiantes desean plasmar en su obra.

Cierre (10 min)

• Plenaria para seleccionar temas de interés comunitario.


• Reflexión escrita sobre la importancia del arte en la transformación social.

Sesión 2: Exploración de los Lenguajes Artísticos para la Expresión

Inicio (10 min)

• Recordar los temas elegidos.


• Pregunta detonadora: ¿Cómo podemos representar un problema con arte?

Desarrollo (30 min)

• Taller práctico: exploración de materiales reciclados y técnicas artísticas (dibujo, collage, ilustración).


• Experimentación con colores,