Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
ERICK JOSHUA MUNOZ
Ubicación curricular
Contenido Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Clase: Historia de 1º de Secundaria
Tema: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia
Caso de estudio: La Guerra Civil Española
Enfoque metodológico: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Objetivo (PDA)
Los alumnos comprenderán que las formas en las que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen socialmente y cambian históricamente, a través del análisis de la Guerra Civil Española.
Sesión 1
Fase 1: Inicio (10 min)
- Introducción con una pregunta detonadora:
- Se plantea la siguiente pregunta:
"¿Cómo crees que una guerra afecta las relaciones entre amigos, familias y comunidades?" - Los alumnos compartirán sus ideas en pequeños grupos y luego harán una lluvia de ideas en el pizarrón.
- Se plantea la siguiente pregunta:
- Presentación del problema:
- Se les presenta la siguiente situación:
"Durante la Guerra Civil Española, muchas familias, amigos y comunidades se dividieron debido a sus posturas políticas. Algunas personas tuvieron que alejarse de sus seres queridos. ¿Cómo crees que afectó esto las relaciones humanas?"
- Se les presenta la siguiente situación:
Fase 2: Desarrollo (30 min)
- Investigación guiada (interdisciplinaridad con Literatura y Ética):
- Se divide a los alumnos en grupos y se les proporciona material con fragmentos de cartas reales enviadas entre familiares, parejas y amigos durante la guerra.
- Cada grupo analizará las emociones, el impacto del conflicto en las relaciones y qué valores emergen en estos textos.
- Discusión en equipos:
- Se pide a cada grupo que ref