Plan de clase

Planeación de Clase: Figuras Geométricas y sus Características

Grado: 2º de Primaria

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno construye composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de “piezas”, con el uso del tangram y el geoplano.

Problema a Resolver:

Los alumnos no logran reconocer las figuras geométricas y sus características tomando en cuenta su entorno y lo que los rodea como ejemplo.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Exploración del Entorno - Figuras Geométricas en Nuestra Vida

Propósito: Identificar figuras geométricas en el entorno cercano.

Inicio:

• Pregunta detonadora: ¿Dónde podemos encontrar figuras geométricas en nuestra vida diaria?


• Observación de imágenes de objetos cotidianos (puertas, ventanas, señales de tránsito, mesas, entre otros).


• Conversación guiada para que los alumnos expresen qué formas observan.

Desarrollo:

• Salida al patio o recorrido por la escuela con la misión de identificar y dibujar figuras geométricas que encuentren.


• Registro de sus observaciones en una hoja de trabajo.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Cómo nos ayudan estas figuras en nuestra vida diaria?


• Presentación de algunos dibujos y discusión en grupo.

Sesión 2: Exploración Táctil con Geoplano

Propósito: Descubrir formas geométricas utilizando el geoplano.

Inicio:

• Presentación del geoplano y ejemplo de cómo forma