Plan de clase

Planeación de Clase: Textos de Divulgación Científica

Asignatura: Español

Nivel: Secundaria (3º grado)

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Interdisciplinariedad: Proyecto de vida y autoconocimiento

Propósito de Aprendizaje (PDA):

Elaborar una propuesta de divulgación científica con la participación de la comunidad escolar para fomentar el conocimiento de las ciencias.

Problema a abordar:

Atención al proyecto de vida de los jóvenes, ofreciendo herramientas que les permitan conocerse y evaluarse a sí mismos.

Sesión 1: Introducción a la Divulgación Científica y el Proyecto de Vida

Inicio (15 minutos):

1. Dinamización: Se proyecta una imagen con dos preguntas:
   
   
   • ¿Qué es la divulgación científica?
   
   
   • ¿Cómo puede influir la ciencia en nuestra vida y futuro?
   
   
   
   


2. Reflexión inicial: Se pide a los estudiantes que compartan sus ideas en lluvia de ideas en el pizarrón.


3. Conexión con el proyecto de vida: Se les pregunta cómo creen que la ciencia puede ayudar en sus decisiones sobre su futuro.

Desarrollo (25 minutos):

1. Explicación breve: Se presentan ejemplos de textos de divulgación científica (artículos, infografías, videos).


2. Análisis de modelos: Se forman equipos y cada equipo recibe un texto corto de divulgación científica para analizar:
   
   
   • ¿Cuál es su propósito?
   
   
   • ¿Cómo presenta la información?
   
   
   • ¿Qué recursos utiliza para ser comprensible?
   
   
   
   


3. Discusión grupal: Se comparten hallazgos y se relacionan c