Introducción a los 5 sentidos**
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Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de cómo funciona su cuerpo y sus cambios físicos, explica lo que entiende.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase: Los 5 Sentidos (Preescolar 3°)
Tema central: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Problema: ¿Cómo usamos nuestros 5 sentidos para conocer el mundo?
Modalidad: Rincones de aprendizaje
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico, Artes y Experiencias Estéticas
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
- Indagar acerca de cómo funciona el cuerpo y sus cambios físicos.
- Explicar lo que comprenden sobre el funcionamiento de los 5 sentidos.
Secuencia Didáctica
Sesión 1: Introducción a los 5 sentidos
Propósito: Explorar y reflexionar sobre la importancia de los sentidos en la vida cotidiana.
Actividades:
- Exploración inicial: Se presenta una caja misteriosa con diferentes objetos (algodón, papel de lija, perfume, limón, cascabel). Los niños la exploran sin ver los objetos y describen sus sensaciones.
- Lluvia de ideas: Se pregunta: "¿Cómo podemos conocer el mundo que nos rodea?" y se anotan respuestas en un mural.
- Historia animada: Se cuenta un cuento interactivo sobre un niño que descubre los 5 sentidos en una aventura.
- Rincón de Arte: Dibujan partes del cuerpo relacionadas con los sentidos y las decoran.
Evaluación: Observación de participación y reflexiones en la lluvia de ideas.
Sesión 2: El sentido de la vista
Propósito: Descubrir la importancia de la vista y cómo nos ayuda a percibir el entorno.
Actividades:
- Experiencia sensorial: Se les