Plan de clase

Planeación de Clase – Formación Cívica y Ética

Grado: Secundaria 1º
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano
Objetivo (PDA): Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica
Duración: 2 sesiones de 50 minutos

Primera sesión

Fase 1: Inicio (10 min)

1. Pregunta detonadora: Se plantea a los alumnos la siguiente cuestión:
   "¿Qué sucede cuando en una comunidad no hay respeto por la vida y la dignidad de las personas?"


2. Lluvia de ideas: Se invita a los estudiantes a reflexionar brevemente y compartir en voz alta sus respuestas.


3. Presentación del problema: Se expone el siguiente caso:
   
   
   • "En una escuela de la comunidad, se han reportado diversos casos de discriminación y violencia verbal entre los alumnos, generando un ambiente de tensión y miedo en algunos estudiantes. ¿Cómo se podría transformar este ambiente en un espacio respetuoso y de paz?"
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (30 min)

1. Análisis del problema: Los estudiantes, en equipos, identifican los principales factores que generan la discriminación y la falta de cultura de paz en la comunidad escolar.


2. Búsqueda de información: Cada equipo investiga brevemente sobre qué es la cultura de paz y cómo puede ayudar a cambiar la situación del caso planteado.


3. Discusión crítica: A través de preguntas guía, el docente or