Plan de clase

Planeación de Clase: Geografía - Secundaria 1º

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras

Objetivo (PDA):

El alumno propone alternativas sustentables de desarrollo social para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoques:

• Inclusión: Se atiende a la diversidad de los estudiantes, especialmente aquellos con barreras para el aprendizaje y la participación.


• Pensamiento Crítico: Se fomenta la reflexión sobre el impacto ambiental y la toma de decisiones informadas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1

Fase 1: Inicio (15 minutos)

1. Activación de conocimientos previos: Se proyecta una imagen de un paisaje contaminado junto a otro con prácticas sustentables. Se pregunta a los alumnos:
   
   
   • ¿Qué diferencias observan?
   
   
   • ¿Cuáles creen que son las causas de estos escenarios?
   
   
   • ¿Cómo afectan estas prácticas al medio ambiente y a las personas?
   
   
   
   


2. Presentación del problema: Se les plantea la siguiente situación:
   
   
   • “En su comunidad se ha detectado un aumento en la contaminación y el desperdicio de recursos. Se les ha pedido que diseñen una propuesta de producción, distribución y consumo sustentable para mejorar la calidad de vida sin afectar el planeta.”
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Organización en equipos inclusivos: Se crean equipos diversos, considerando a estudiantes con barreras p