Plan de clase

Planeación de Clase – Geografía (1º de Secundaria)

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA):

El alumno argumenta sobre prácticas sustentables de producción, distribución y consumo que pueden contribuir al bienestar de la comunidad y de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Interdisciplinariedad: Atención a la inclusión de alumnos con barreras para el aprendizaje y la participación.

Duración: 2 sesiones (50 minutos cada una)

Primera sesión

Fase 1: Inicio (15 minutos)

1. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Se proyectará una imagen de un mercado tradicional y un supermercado. Se pedirá a los alumnos que reflexionen en parejas sobre las diferencias en cuanto a productos, distribución y sustentabilidad.
   
   
   • Se registrarán sus ideas en un organizador gráfico en el pizarrón.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema:

   
   
   
   
   • Se presentará la siguiente situación:
     "En su comunidad, el mercado local está perdiendo clientes debido a la apertura de un supermercado. El impacto ambiental y social de esta situación genera preocupación entre los habitantes. ¿Cómo podrían promover prácticas sustentables de producción, distribución y consumo para beneficiar a la comunidad?"
   
   
   
   



3. Formación de equipos:

   
   
   
   
   • Se organizarán equipos de 4 a 5 integrantes procurando la inclusión de alumnos con barreras de