Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz**

Andrea Montserrat Guardado
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Clase: Formación Cívica y Ética (1º de Secundaria)


Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz


Objetivo de Aprendizaje (PDA):


Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Enfoques: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una




Primera sesión


Fase 1: Inicio (15 minutos)



  1. Activación de conocimientos previos: Se proyecta una imagen con dos escenarios contrastantes:



    • Un ambiente donde existe violencia en la escuela o la comunidad.

    • Un ambiente donde se resuelve un conflicto de manera pacífica.



  2. Pregunta detonadora: ¿Cómo podemos transformar los espacios de violencia en espacios de paz?



  3. Lluvia de ideas: Se registran respuestas en el pizarrón y se orientan hacia la idea de que existen personas, grupos y organizaciones que trabajan por la paz.






Fase 2: Desarrollo (25 minutos)


Situación problemática: "Construyendo una comunidad pacífica"



  1. Se presenta la historia de un conflicto escolar o comunitario (por ejemplo, discriminación o acoso escolar).

  2. Se divide la clase en equipos; cada equipo asumirá el papel de una organización que busca resolver el problema y promover la cultura de paz.

  3. Se les proporciona información sobre organizaciones reales en México que trabajan por la paz, como:

    • Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH)

    • Red por los Derechos de la Infancia en México (REDIM)