Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz**
Andrea Montserrat Guardado
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Clase: Formación Cívica y Ética (1º de Secundaria)
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Primera sesión
Fase 1: Inicio (15 minutos)
Activación de conocimientos previos: Se proyecta una imagen con dos escenarios contrastantes:
- Un ambiente donde existe violencia en la escuela o la comunidad.
- Un ambiente donde se resuelve un conflicto de manera pacífica.
Pregunta detonadora: ¿Cómo podemos transformar los espacios de violencia en espacios de paz?
Lluvia de ideas: Se registran respuestas en el pizarrón y se orientan hacia la idea de que existen personas, grupos y organizaciones que trabajan por la paz.
Fase 2: Desarrollo (25 minutos)
Situación problemática: "Construyendo una comunidad pacífica"
- Se presenta la historia de un conflicto escolar o comunitario (por ejemplo, discriminación o acoso escolar).
- Se divide la clase en equipos; cada equipo asumirá el papel de una organización que busca resolver el problema y promover la cultura de paz.
- Se les proporciona información sobre organizaciones reales en México que trabajan por la paz, como:
- Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH)
- Red por los Derechos de la Infancia en México (REDIM)