Plan de clase

Planeación de Clase: Español – 2° de Secundaria

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Enfoques: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Relación con el problema del agua en la comunidad.

Objetivo (PDA):

El alumno analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Desarrollo de la Planeación

Proyecto Comunitario:

Los estudiantes crearán una antología de cuentos y relatos que integren recursos estéticos de la lengua española y que aborden la problemática del agua en su comunidad.

Sesión 1: Introducción al Proyecto Comunitario

Inicio (10 min):

• Presentación del proyecto: "Narrando el agua: Historias de nuestra comunidad".


• Reflexión grupal: ¿Cómo ha impactado el problema del agua en nuestra comunidad?


• Lluvia de ideas sobre posibles historias y relatos relacionados con el tema.

Desarrollo (30 min):

• Explicación de los elementos de los textos narrativos (trama, personajes, ambiente, narrador).


• Análisis de un cuento breve que aborde un problema ambiental.


• Debate sobre el uso de la literatura como herramienta de concientización.

Cierre (10 min):

• Reflexión escrita: ¿Por qué es importante narrar historias sobre el agua?


• Asignación de tarea: Investigar un problema relacionado con el agua en su entorno.

Sesión 2: Exploración de los Recursos Estéticos en la Literatura

Inicio (10 min):

• Discusió