Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Los estudiantes aplicarán el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase y el objetivo de la sesión.
   
   
   • Hacer una lluvia de ideas sobre la importancia del agua en la vida cotidiana y su relación con el desarrollo de las civilizaciones antiguas.
   
   
   
   



2. Presentación de las civilizaciones antiguas (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una civilización a investigar.
   
   
   • Cada grupo debe investigar sobre la civilización asignada, prestando especial atención al uso y gestión del agua.
   
   
   • Los estudiantes deben crear una presentación breve sobre la civilización, resaltando el papel del agua en su desarrollo.
   
   
   
   



3. Presentación y discusión en grupo (15 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo debe presentar su investigación y responder a preguntas de sus compañeros.
   
   
   • Promover una discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias en el uso y gestión del agua en las civilizaciones estudiadas.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Los estudiantes aplicarán el pensamiento crítico e interculturalidad crítica para reflexionar sobre el cuidado del agua en la actualidad.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Reflexión sobre el cuidado del agua (15 minutos):
   
   
   • Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre el uso y gestión del agua en las civilizaciones antiguas.
   
   
   • Proporcionar a los estudiantes datos sobre el estado actual del agua en el mundo y los problemas que enfrenta.
   
   
   • Promover una d