Las revoluciones modernas y sus tendencias
Ma Ponce
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa para nuestra vida actual.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Clase – Historia: Las Revoluciones Modernas y sus Tendencias
Grado: 2º de Secundaria
Duración: 2 sesiones de 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Interdisciplinariedad: Cuidado de los recursos naturales
Objetivo de Aprendizaje (PDA)
El estudiante comprenderá la relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa y su impacto en nuestra vida actual, relacionándola con la importancia del cuidado de los recursos naturales.
Sesión 1
Inicio (10 min)
- Activación de conocimientos previos: Se proyectará una imagen sobre la Segunda Invasión Francesa en México, preguntando a los alumnos:
- ¿Qué saben sobre la Segunda Invasión Francesa?
- ¿Cómo creen que este evento influye en la actualidad?
- Planteamiento del problema: Se presenta la siguiente problemática:
- “En el siglo XIX, México enfrentó la Segunda Invasión Francesa por conflictos económicos y políticos. Actualmente, enfrentamos la crisis ambiental por la sobreexplotación de recursos. ¿Cómo están relacionadas estas problemáticas?”
Desarrollo (30 min)
- Investigación guiada:
- Los alumnos buscarán en textos y fuentes digitales sobre la Segunda Invasión Francesa y sus causas.
- Se les proporcionará un texto breve sobre cómo las guerras y conflictos históricos han influido en el uso y administración de los recursos.
- Trabajo en equipos:
- Se forman equipos y se les asigna la tarea de identificar paralelismos entre la crisis ambiental actual y el impacto económico de la