Identificación de la Violencia en el Lenguaje**

Andrea Espinosa
Secundaria 2º Grado Lenguajes Español 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en un debate acerca de algunas expresiones de violencia —como la de género—presentes en las familias y la escuela, para argumentar una postura de rechazo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Clase - Español 2° Secundaria


Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Pensamiento Crítico e Igualdad de Género
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
PDA (Propósito de Aprendizaje):
El estudiante participa en un debate acerca de algunas expresiones de violencia —como la de género— presentes en las familias y la escuela, para argumentar una postura de rechazo.
Problema Comunitario a Atender: Erradicar los tipos de violencia



Sesión 1: Identificación de la Violencia en el Lenguaje


Inicio (15 minutos)



  1. Dinamización: Se proyecta un video corto sobre el impacto del lenguaje violento en la vida cotidiana. (Ejemplo: cortometraje o testimonio real joven que haya sufrido violencia verbal).

  2. Exploración de saberes previos: Los estudiantes comparten frases o expresiones que han escuchado en la escuela o en casa que pueden ser violentas. Se registran en el pizarrón.

  3. Propósito: Se explica el objetivo de la sesión y el enfoque basado en la erradicación de la violencia mediante la comunicación asertiva y dialógica.


Desarrollo (25 minutos)



  1. Trabajo en equipos:

    • Se reparten tarjetas con ejemplos de expresiones violentas.

    • Cada equipo analiza las consecuencias de dichas expresiones y propone formas asertivas para reformularlas.



  2. Lluvia de ideas: Se construye una lista colectiva con expresiones sustitutas para una comunicación respetuosa.

  3. Análisis de casos: Se presentan situaciones cotidianas (ejemplo: una discusión familiar, conflicto