Plan de clase

Planeación de Clase: Producción de Expresiones Creativas con los Distintos Elementos de los Lenguajes Artísticos

Nivel Educativo: Preescolar – 3º

Duración: 8 sesiones (45 minutos cada una)

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques: Inclusión, Artes y Experiencias Estéticas

Problema a Atender: Favorecer el gusto por las obras artísticas, creando el deseo por realizarlas y visitar lugares como museos.

Objetivo (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

SECUENCIA DIDÁCTICA

Sesión 1: Descubrimiento del Arte en Nuestra Comunidad

Propósito: Identificar qué es el arte y reconocer expresiones artísticas en la comunidad.

Actividades:

• Lluvia de ideas: Preguntar a los niños ¿Qué es el arte? ¿Dónde lo han visto?


• Exploración visual: Presentar imágenes de diversas obras de arte como murales, pinturas, esculturas y expresiones escénicas.


• Diálogo: Reflexionar sobre por qué las personas crean arte y qué emociones transmiten.


• Actividad creativa: Dibujar un lugar donde han visto arte en su comunidad.

Materiales: Imágenes de obras artísticas, hojas, crayones y colores.

Sesión 2: Explorando los Elementos del Arte

Propósito: Identificar y experimentar con líneas, colores, formas e imágenes en la expresión artística.

Actividades:

• Juego sensorial: Explorar diferentes texturas y colores a través del tacto y la observación.


• **Ejercicio