Plan de clase

Planeación de Clase

Nivel: Preescolar (3°)
Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones
Objetivo (PDA): El alumno establece vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Interdisciplinariedad: Educación socioemocional, Lenguaje y comunicación, Educación artística
Enfoques: Inclusión e Interculturalidad Crítica
Problema a abordar: Fomentar la cultura de la paz para que los niños desarrollen respeto, empatía y habilidades para resolver conflictos de manera pacífica

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Explorando las emociones

Objetivo: Identificar y reconocer las emociones básicas.
Materiales: Imágenes de emociones, espejo, música relajante.

Actividades:

• Inicio: Conversamos sobre qué son las emociones y cuándo las sentimos.


• Desarrollo: Los niños observan imágenes de emociones y practican identificarlas en el espejo.


• Cierre: Reflexionamos sobre cómo cambia nuestro cuerpo con cada emoción y compartimos experiencias.

Inclusión e interculturalidad: Se validan distintas formas de expresión emocional según culturas y contextos familiares.

Sesión 2: Emociones y convivencia

Objetivo: Reconocer la importancia de expresar las emociones de manera respetuosa.
Materiales: Láminas con situaciones de convivencia.

Actividades:

• Inicio: Reflexionamos sobre cómo nos sentimos cuando nos hablan con cariño o con enojo.


• Desarrollo: Observamos imágenes con situaciones cotidianas y discutimos cómo podríamos reacciona