Plan de clase

Planeación de Clase: Interacción, Cuidado y Conservación de la Naturaleza

Nivel: Preescolar 3°
Duración: 8 sesiones de 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento Crítico
Objetivo (PDA): Los alumnos interactúan con respeto y empatía en la naturaleza, identificando los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Problema a resolver: Que los niños aprendan a identificar y reconocer la importancia e impacto que tiene el cuidado del medio ambiente.

Sesión 1: Exploración del Problema

Propósito

Los alumnos identificarán la problemática ambiental en su entorno inmediato y reflexionarán sobre su impacto.

Actividades

• Inicio: Lluvia de ideas con imágenes de la naturaleza en buen estado y en deterioro.


• Desarrollo: Conversación guiada sobre la importancia del medio ambiente.


• Cierre: Formulación de preguntas clave: ¿Cómo podemos ayudar a la naturaleza?

Sesión 2: Observación del Entorno

Propósito

Los alumnos explorarán su entorno natural e identificarán cambios positivos y negativos en el medio ambiente.

Actividades

• Inicio: Caminata por el patio escolar para observar la naturaleza (árboles, plantas, agua, suelo).


• Desarrollo: Registro en un dibujo de lo que observaron.


• Cierre: Reflexión grupal sobre lo que les gustó y lo que creen que necesita mejorar.

Sesión 3: ¿Qué Necesitan los Seres Vivos?

Propósito

Los alumnos reconocerán las necesidades básicas de los seres vivos y el impacto de no satisfacerlas.

Actividades

• Inicio: Presentación de imágen