Plan de clase

Planeación de Clase – Preescolar 2º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de Artes y experiencias estéticas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo (PDA):

El alumno se interesa por lo que otras personas expresan, sienten y saben, e intercambia sus puntos de vista.

Problema a atender: Que los alumnos conozcan la vida de Benito Juárez.

Secuencia Didáctica (1 sesión de 45 minutos)

Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Se inicia con una pregunta detonadora: ¿Saben quién fue Benito Juárez? ¿Han escuchado su nombre en casa o en la comunidad?
   
   
   • Se muestra una imagen de Benito Juárez y se les pregunta qué observan en ella.
   
   
   
   



2. Socialización del propósito de la clase:

   
   
   
   
   • Se explica a los alumnos que conocerán la historia de Benito Juárez y expresarán sus ideas y sentimientos sobre su vida y valores.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Narración de la historia de Benito Juárez:

   
   
   
   
   • Se cuenta la historia de Benito Juárez de manera breve y sencilla, enfatizando su origen indígena, su esfuerzo por estudiar, su trabajo como presidente y su importancia en la historia de México.
   
   
   • Se usa un cuento ilustrado o títeres para hacerlo más atractivo.
   
   
   
   



2. Diálogo comunitario:

   
   
   
   
   • Se invita a los niños a expresar lo que entendieron de la historia con preguntas como:
     
     
     • ¿Cómo creen que se sentía Benito Juárez cuando era niño?
     
     
     • *¿Qué opinan de que luchó mucho para poder es