Plan de clase

Planeación de Clase – Preescolar 2°

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura & Artes y experiencias estéticas
Metodología: Proyecto Comunitario
Tiempo estimado: 1 sesión de 45 minutos
PDA (Propósito de Aprendizaje): Se interesa por lo que otras personas expresan, sienten y saben, e intercambia sus puntos de vista
Problema a atender: Que los alumnos conozcan la vida de Benito Juárez

Secuencia Didáctica

Inicio (10 minutos)

1. Activación del conocimiento previo: Se inicia con una conversación con los niños sobre la importancia de escuchar a los demás y expresar lo que sentimos y pensamos. Se les preguntará:
   
   
   • ¿Cómo te sientes hoy?
   
   
   • ¿Qué cosas te hacen feliz o triste?
   
   
   
   


2. Cuento narrado: Se les contará la historia de "Benito Juárez, el niño que soñó con justicia", adaptada a su edad, utilizando ilustraciones y gestos para mantener su atención.

Desarrollo (25 minutos)

1. Diálogo comunitario: Después del cuento, se abre un espacio de conversación donde los niños expresan sus ideas sobre Benito Juárez y sus emociones respecto a lo escuchado.
   
   
   • ¿Cómo creen que se sintió Benito cuando era niño?
   
   
   • ¿Qué hicieron las personas de su comunidad para ayudarlo?
   
   
   • ¿Cómo podemos ayudar a los demás en nuestra comunidad?
   
   
   
   


2. Expresión artística:
   
   
   • Se pedirá a los niños que realicen un dibujo o collage sobre Benito Juárez y su historia, permitiendo que expresen lo que más les llamó la atención.
   
   
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