Introducción al tema y diagnóstico

Enrique Espinoza
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, registra y compara el tipo, la frecuencia y la cantidad de bebidas y alimentos que consume de manera personal en casa y la escuela.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico


Objetivo: Los alumnos indagarán, registrarán y compararán el tipo, la frecuencia y la cantidad de bebidas y alimentos que consumen de manera personal en casa y en la escuela.


Desarrollo de la sesión:



  1. Presentación del tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que consumen los alumnos en casa y en la escuela.

  3. Explicación del concepto de consumo saludable y la importancia de llevar una dieta equilibrada.

  4. Realización de una encuesta sobre los alimentos y bebidas que consumen los alumnos en casa y en la escuela.

  5. Registro de los resultados de la encuesta en un cuadro comparativo.

  6. Reflexión en grupo sobre los resultados obtenidos y la importancia de consumir alimentos saludables y agua potable.

  7. Tarea: Investigar en casa sobre los beneficios de consumir alimentos saludables y agua potable.


Sesión 2: Los beneficios del consumo de alimentos saludables


Objetivo: Los alumnos identificarán y comprenderán los beneficios del consumo de alimentos saludables.


Desarrollo de la sesión:



  1. Recapitulación de la sesión anterior: Recordar los resultados de la encuesta realizada en la sesión anterior.

  2. Presentación de información sobre los beneficios del consumo de alimentos saludables: crecimiento y desarrollo adecuado, mejor rendimiento académico, prevención de enfermedades, entre otros.

  3. Realización de actividades prácticas: elaborar un plato saludable utilizando imágenes de alimentos.

  4. Debate en grupo sobre la importancia de consumir alimentos saludables.

  5. Tarea: Realizar un dib