Plan de clase

Planeación de Clase: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva

Nivel: Preescolar 3°
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Estrategia metodológica: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Vida Saludable e Igualdad de Género
Eje Interdisciplinar: Conocimiento del Cuerpo Humano (Órganos y su función)

Propósito de Aprendizaje (PDA):

"Dialoga con sus pares y toma acuerdos para el cuidado de la salud en beneficio de todas y todos."

Sesión 1: La salud en nuestras manos

Inicio (10 minutos)

1. Actividad de motivación:

• Se inicia con la historia “El viaje de los órganos”, en la que distintos órganos, como el corazón, los pulmones y el estómago, explican su función y la importancia de mantener hábitos saludables.


• Se fomenta la participación de las niñas y los niños preguntando:
  
  
  • ¿Qué creen que necesitan estos órganos para estar sanos?
  
  
  • ¿Cómo podemos cuidar nuestro cuerpo?
  
  
  
  

2. Relación con la comunidad:

• Se comenta que en la comunidad, las y los abuelos han transmitido saberes sobre la importancia de la higiene y alimentación saludable.


• Se pregunta: ¿Qué consejos nos han dado en casa para cuidar nuestra salud?

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración del tema: "Cuidamos nuestra salud"

• Se organizan en equipos pequeños y se les presentan imágenes de diferentes órganos del cuerpo humano (corazón, pulmones, estómago, piel).


• Cada equipo reflexiona sobre cómo cuidar estos órganos mediante alimentación, limpieza, ejercicio y descanso.

2. Aprendizaje Servicio: “Nuestros Compromisos de Salud”

• Se guía a las niñas y niños para que, en equipo,