Plan de clase

Planeación de Clase: Lectura Compartida en Voz Alta

Nivel: Primaria (2º grado)

Tema: Lectura compartida en voz alta

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico

Objetivo (PDA):

📖 El alumno lee en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.

Materiales:

• Hoja informativa sobre las ballenas 📄🐋


• Imágenes o ilustraciones de ballenas 🎨


• Cartulina y marcadores ✏️🖍️


• Dispositivo de audio para sonidos de ballenas 🔊

Secuencia Didáctica (1 sesión de 45 minutos)

1. Inicio (10 min) – Activación de conocimientos previos y motivación

🎭 Actividad de sensibilización: Se inicia la clase con una breve dinámica: escuchar sonidos de ballenas para generar curiosidad. Se pregunta a los estudiantes:
❓ ¿Qué creen que estamos escuchando? ¿Qué saben sobre las ballenas?

👀 Exploración visual y conversación: Se presentan imágenes de ballenas y se pide a los alumnos que describan lo que ven. Se introduce la hoja informativa explicando que aprenderemos sobre las ballenas a través de la lectura.

🎤 Importancia de la lectura en voz alta: Se explica a los alumnos la importancia de leer en voz alta para mejorar la comprensión y la fluidez.

2. Desarrollo (25 min) – Lectura compartida y análisis

📖 Lectura en voz alta: Se reparte la hoja informativa sobre las ballenas y se realiza una lectura guiada:

• El docente inicia la lectura en voz alta modelando la entonación y pausas