Plan de clase

Planeación de Clase – Física 2º Secundaria

Unidad: Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión
Duración: 6 sesiones (50 minutos cada una)

Sesión 1: Introducción a la electricidad y la seguridad

Inicio (10 min)

• Se inicia con una pregunta detonadora: ¿Qué peligros crees que puede haber en casa o la escuela por el mal uso de la electricidad?


• Se proyectan imágenes de accidentes eléctricos y se pide a los alumnos que mencionen qué creen que pasó y cómo pudo evitarse.

Desarrollo (30 min)

• Breve explicación sobre qué es la electricidad y cómo se genera.


• Se realiza una actividad en la que los alumnos observan un video corto sobre accidentes eléctricos y cómo prevenirlos.


• Se les pide que en equipos discutan y elaboren un listado de riesgos eléctricos comunes y sus medidas de seguridad.

Cierre (10 min)

• Cada equipo comparte sus reflexiones.


• Se deja una tarea: Investigar casos de accidentes eléctricos en la vida real y sus causas.

Sesión 2: Experimentos con electricidad estática

Inicio (10 min)

• Se inicia con una pregunta detonadora: ¿Has sentido alguna descarga eléctrica al tocar a una persona o un objeto? ¿Por qué sucede esto?


• Se proyecta una imagen de un globo frotado contra el cabello y se pregunta: **¿Qué est