Plan de clase

Planeación de Clase - Historia 3º Secundaria

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo (PDA):

Ubicar la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y cómo esto permitió el desarrollo del sistema capitalista.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinar:

Falta de concientización con relación a la contaminación ambiental

Sesión 1

Fase de Inicio (15 min)

1. Pregunta detonadora: Se proyecta la imagen de una ciudad industrial con contaminación ambiental (Londres del siglo XIX vs. una ciudad industrial actual). Se pregunta a los alumnos:
   
   
   • ¿Qué semejanzas y diferencias encuentran?
   
   
   • ¿Cómo creen que la Revolución Industrial influyó en estos cambios?
   
   
   
   


2. Reflexión guiada: Se plantea el problema: ¿Cómo la Revolución Industrial impactó el medio ambiente y qué relación tiene con la contaminación actual?


3. Se organizan en equipos de 4-5 integrantes.

Fase de Desarrollo (25 min)

1. Investigación colaborativa:
   
   
   • Cada equipo investiga distintos aspectos relacionados con la Revolución Industrial en Inglaterra:
     
     
     • Recursos naturales disponibles
     
     
     • Avances tecnológicos y máquinas a vapor
     
     
     • Crecimiento de fábricas y ciudades
     
     
     • Condiciones laborales
     
     
     • Primeros impactos en el medio ambiente
     
     
     
     
   
   
   • Relacionan estos factores con la contaminación ambiental actual.
   
   
   
   


2. Discusión en equipo: Los alumnos debaten cómo el inicio del capitalismo y las industrias afectaron el entorno y qué soluciones pudieron haberse implementado en ese tiempo.


3. **Lluvia d